《過程控制系統(tǒng)基礎(chǔ)與實踐》用獨特的行文風(fēng)格,以通俗易懂、風(fēng)趣幽默的語言,從工程實施角度出發(fā),深入淺出地介紹了過程控制系統(tǒng)的組成和項目的實施。主要包括過程控制理論、數(shù)據(jù)的采集和控制設(shè)備、現(xiàn)場總線技術(shù)、重要的計算機(jī)理念、典型的控制系統(tǒng)、控制系統(tǒng)在電廠的應(yīng)用、項目管理基礎(chǔ)及實施、理論與實踐的結(jié)合幾個方面的內(nèi)容。
《過程控制系統(tǒng)基礎(chǔ)與實踐》用形象的語言把枯燥無味的技術(shù)描寫得生動精彩,讓更多從事這項職業(yè)的人喜歡自己的工作,在理論和概念的介紹方面沒有過于深入,可作為初入過程控制行業(yè)或者打算進(jìn)入過程控制領(lǐng)域的人員學(xué)習(xí)過程控制知識的入門書,也非常適合自控專業(yè)的在校生了解自控行業(yè)的實際情況閱讀。
我為何要寫《過程控制系統(tǒng)基礎(chǔ)與實踐》這本書
某一天,有個做教授的朋友給我發(fā)來E-mail,委托我?guī)兔懰囊徊啃伦鞯囊恍┱鹿?jié),希望把我工作的項目實例整理一兩個,放在他的著作里面,使他的著作能夠增加些實用性。我很感謝這位朋友,盡管我寫的片章斷節(jié)未必能為他的讀者增加多少應(yīng)用價值,但是,這的確讓我們看到,現(xiàn)在的學(xué)者也正在努力將理論推向?qū)嶋H應(yīng)用。沒錯,理論聯(lián)系實際是我國教育制度的多年訴求,然而,絕大部分教育工作者都是多年學(xué)校教育畢業(yè)后,直接走向講堂,中間缺少了面向?qū)嶋H的環(huán)節(jié),技術(shù)應(yīng)用正是他們所欠缺的。正因為這樣,我們在多年的教育下學(xué)習(xí)的都是理論基礎(chǔ),畢業(yè)后即將走向社會,茫然中走向圖書館、書店,那里面的書籍也大多都是出自專家教授之手,有先進(jìn)的技術(shù)、高深的理論,卻很少有我們在工作中必須掌握的、賴以生存的技術(shù)應(yīng)用。
我工作十余載,做過電廠副值長、系統(tǒng)工程公司項目經(jīng)理等職,希望能寫一點東西,給即將步入工程控制領(lǐng)域工作崗位的技術(shù)人員。如果能幫助他們多少減少剛步入這個領(lǐng)域的困惑,那么將是我極大的欣慰。
我寫這本書的目的是把深奧的理論通俗化,把理論與實際工作緊密聯(lián)系起來,幫助剛出校門的學(xué)生跨過學(xué)校與社會之間的真空地帶,幫助他們少走彎路,幫助他們明白自己將要做什么、應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎樣做,以及自己的職業(yè)方向。
我的書主要寫什么
本書不求理論的系統(tǒng)和完善,只求必需、夠用,編寫時從工程實施角度出發(fā),介紹了項目實施的大體內(nèi)容及現(xiàn)場調(diào)試的經(jīng)驗。主要包括以下9個章節(jié)。
第1章 自動控制系統(tǒng)概述
第2章 過程控制理論
第3章 數(shù)據(jù)的采集和控制設(shè)備
第4章 現(xiàn)場總線技術(shù)
第5章 重要的計算機(jī)理念
第6章 典型的控制系統(tǒng)
第7章 控制系統(tǒng)在電廠的應(yīng)用
第8章 項目管理基礎(chǔ)及實施
第9章 理論與實踐的結(jié)合
致謝
當(dāng)真正開始著手編寫的時候,才發(fā)現(xiàn)這項工作對于每天在工作崗位的我來說,真是件不容易的事情,只能利用周末及晚上休息的時間倉促趕筆,再加上本人水平有限,書中不當(dāng)之處在所難免,懇請廣大讀者批評指正。
在這本書編寫的過程中,感謝我的朋友吉靜華,她幫助我完成第2章、第6章部分的內(nèi)容,在此表示感謝!尤其感謝我的愛人,在我寫這本書的整個過程中,她給予我莫大的支持與鼓勵,并作為這本書的第一個讀者,給我提出了很多寶貴意見。
宋極群
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