竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：某些企業(yè)采用新技術(shù)，就像市民買一臺(tái)新電腦、新手機(jī)、安裝一個(gè)新的軟件，不需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、也不需要理論指導(dǎo)。
上海有家廣告公司，自稱“大數(shù)據(jù)公司”。這家公司的設(shè)計(jì)師都采用數(shù)字化設(shè)計(jì)方式，公司服務(wù)器每天的耗電量就超過(guò)十萬(wàn)度。對(duì)這家企業(yè)來(lái)說(shuō)，全面采用數(shù)字化設(shè)計(jì)是很自然的事情，數(shù)字化設(shè)計(jì)時(shí)修改方便，便于知識(shí)的復(fù)用，以降低設(shè)計(jì)成本、提高設(shè)計(jì)效率。
還有些先進(jìn)企業(yè)早早地就采用了一些新技術(shù)。它們的實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于其他的企業(yè)，甚至早于某些理論的提出。這樣的企業(yè)往往有個(gè)共性：需求特別強(qiáng)烈、價(jià)值容易體現(xiàn)。
“流水線上的定制化生產(chǎn)”是工業(yè)4.0的顯著特征。日本鋼企幾十年前就是這么做的。山東的一家服裝廠，在流水線上生產(chǎn)定制化的西裝。這些工作都是在“工業(yè)4.0”的概念提出之前。這些企業(yè)的“領(lǐng)先”也是在情理之中：它們?cè)径际菑氖露ㄖ苹a(chǎn)的，希望通過(guò)流水線技術(shù)提高生產(chǎn)效率。
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的典型應(yīng)用場(chǎng)景和方式，也都發(fā)生在“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”的概念提出之前。比如，羅羅公司為航空公司提供飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)的服務(wù)，在風(fēng)電、石油等布置在荒郊野外的設(shè)備，較為普遍地采用了設(shè)備遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)。
工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的相關(guān)理論，往往都是建立在先行者成功實(shí)踐的基礎(chǔ)之上。這些先行者往往都面臨強(qiáng)烈的需求。當(dāng)基礎(chǔ)的信息通信技術(shù)又達(dá)到一定程度時(shí)，企業(yè)往往會(huì)自覺(jué)地采用新技術(shù)，根本不需要?jiǎng)e人宣傳和鼓動(dòng)。寶鋼老專家王洪水先生有個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)單位看到ERP，要上ERP了，說(shuō)明它已經(jīng)落后了。因?yàn)镋RP不過(guò)是先進(jìn)單位的一個(gè)方法簡(jiǎn)約的總結(jié)；一個(gè)單位看到“大數(shù)據(jù)”，它也要干大數(shù)據(jù)了。那它不僅是落后了，而且已經(jīng)丟失了大量不可恢復(fù)的數(shù)據(jù)；一個(gè)單位看到4.0不錯(cuò)，要上4.0了，它又是落后了。因?yàn)橹悄苁桨l(fā)展應(yīng)用，人家早就開(kāi)展了，4.0只不過(guò)是其經(jīng)驗(yàn)歸納。
過(guò)去曾有一個(gè)說(shuō)法叫“老趕”。就是說(shuō)老要去趕最時(shí)髦的東西。這樣的結(jié)果，最好也只是二流的水平。從CIMS、ERP、大數(shù)據(jù)、4.0，都在“趕”西方的一個(gè)“時(shí)髦”。更有借此時(shí)髦，外國(guó)廠商大賺中國(guó)“老趕”們的鈔票！
怎么能不做“老趕”？就是前面我認(rèn)為要牢記的那兩條。分析、抓住企業(yè)現(xiàn)在和將來(lái)最緊迫的生存問(wèn)題，以最先進(jìn)的技術(shù)去解決它，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)超越、領(lǐng)先，就能給企業(yè)帶來(lái)效益。
要想成為技術(shù)領(lǐng)先的企業(yè)，現(xiàn)實(shí)的邏輯往往是這樣的：業(yè)務(wù)實(shí)踐領(lǐng)先帶動(dòng)技術(shù)需求領(lǐng)先，技術(shù)需求領(lǐng)先帶動(dòng)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)先。
大約30年前，有位大學(xué)生在南方讀自動(dòng)化專業(yè)。他的很多同學(xué)跟著老師在企業(yè)做項(xiàng)目，大家都在使用Windows。暑假期間，他回到了北方老家，見(jiàn)到在當(dāng)?shù)刈x計(jì)算機(jī)專業(yè)的中學(xué)同學(xué)。他想向同學(xué)借本與Windows有關(guān)的書(shū)，學(xué)習(xí)一下。但他的同學(xué)很困惑：什么叫Windows？北方大學(xué)的老師，很少去企業(yè)做項(xiàng)目，對(duì)技術(shù)的進(jìn)步就不敏感了，學(xué)生就更不知道了。
作者：郭朝暉(工學(xué)博士，教授級(jí)高工。企業(yè)研發(fā)一線工作20年；優(yōu)也科技信息公司首席科學(xué)家；東北大學(xué)、上海交大等多所院校兼職教授。國(guó)內(nèi)知名智庫(kù)、走向智能研究院的發(fā)起人之一。原寶鋼研究院首席研究員)
